Skillnader

Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.

--- dagens-fundering-ar-2019 [2022/01/12 10:09] – anita
+++ dagens-fundering-ar-2019 [2022/01/12 10:11] (aktuell) – anita
@@ Rad 3: / Rad 3: @@
 === 191025 Frustrationer och impulser ===
 **När man möter ett barn med låg förmåga att hantera frustrationer samt låg impulskontroll, då får man ett mått på sin egen förmåga i dessa avseenden.**
+Jag menar att vi har olika förväntningar på hur barn i olika åldrar ska klara av frustrationer och sina reaktioner/impulser. Ju ynge barnet är desto mer tålamod har vi och tvärtom. Ju äldre barnet är desto mer förväntar vi oss att de klarar att hantera sin känslor av frustration och impulser. Om barnets förmåga, i relation till sin ålder, är låg och reaktionerna starkare än vad man förväntat då har jag noterat att vuxna reagerar med i stort sett lika stark frustration som barnet och impulskontrollen är låg. “Du som är så stor ska väl inte bete dig på sättet!”, “Man skulle kunna tro att du är två år inte sex år!”, osv.
 <html>
 <figure style="float: right; margin-left: 2em">
 </html>
-{{:gras_i_vattnet_1a_100911.jpg?300|}}
+{{:gras_i_vattnet_1a_100911.jpg?400|}}
 <html>
-<figcaption style="clear: right; max-width: 250px">
+<figcaption style="clear: right; max-width: 400px">
 </html>
 Foto: Anita Hogeborn Kullander
@@ Rad 14: / Rad 16: @@
 </figcaption></figure>
 </html>
-Jag menar att vi har olika förväntningar på hur barn i olika åldrar ska klara av frustrationer och sina reaktioner/impulser. Ju ynge barnet är desto mer tålamod har vi och tvärtom. Ju äldre barnet är desto mer förväntar vi oss att de klarar att hantera sin känslor av frustration och impulser. Om barnets förmåga, i relation till sin ålder, är låg och reaktionerna starkare än vad man förväntat då har jag noterat att vuxna reagerar med i stort sett lika stark frustration som barnet och impulskontrollen är låg. “Du som är så stor ska väl inte bete dig på sättet!”, “Man skulle kunna tro att du är två år inte sex år!”, osv.
 Särskilt begåvade barn som haft lätt för sig och inte fått adekvata utmaningar och därmed fått träna på att bemästra frustrationen då det inte fungerar vid första försöket, de ger då upp. Dvs deras låga impulskontroll som inte fått adekvat träning gör att de reagerar starkt känslomässigt, antingen vänt inåt eller utåt.