Vad kan vuxna göra?

What do we make of a boy like Thomas?

Några råd från Roland S Persson:

• ha tolerans för barnens vilja och initiativ
• stimulera de områden där barnet visar särskilda intressen
• se till att det finns möjligheter för barnet att pröva olika saker
• uppmuntra genom att uttala dig positivt
• driv inte på, då tvingar man som regel barnen

Några råd från Ellen Winner:

• Försök inte att se det särbegåvade barnet som ”normalt”. (Detta är troligtvis ändå omöjligt.)
• Särbegåvade barn tycker inte om att leka med ”normala” barn eftersom deras intressen skiljer sig åt markant.
• Försök att hitta kamrater till barnet med liknande särbegåvningar.
• Ge näring åt och uppmuntra barnets särbegåvning

Några råd från start:

• Träna frustrationstolerans och impulskontroll
• Ha inte skola hemma - gör andra saker som stimulerar och tränar sociala förmågor.
• informera-barnet-om-begavning och vad det kan innebära.
• Ge beröm för ansträngningen - inte för begåvningen
• Ge inte upp om skolan inte verkar förstå eller erbjuder stimulansundervisning

Barns utveckling
e-boken Utanför Ramarna

Filuren funderar:
Även familjens hund tycks vara särbegåvad. Han är i alla fall förtjust i matte.