Skillnader

Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.

--- forskning-kring-begavning [2024/03/06 12:29] – anita
+++ forskning-kring-begavning [2024/11/24 12:08] (aktuell) – anita
@@ Rad 11: / Rad 11: @@
 ==== FORSKNINGSRAPPORTER ====
-[[https://www.skolverket.se/publikationsserier/forskning-for-skolan/2024/bedomning-for-hallbart-larande| Skolverkets forskning: Bedömning för hållbart lärande]]\\
+[[Identifiering av elever med särbegåvning
+som underpresterar i NO]]\\
+[[https://www.facebook.com/groups/180012175381507/posts/8355468627835780/?notif_id=1726302458055335&notif_t=group_post_mention&ref=notif| 2024 Larsen Damsgaard Hilde och Opsahl Marit «Det smarteste var å ikke være smart» – evnerike elevers skolelivskvalitet]]\\
+[[https://www.sengifted.org/post/radical-acceleration-adding-to-your-human-centered-parenting-toolbox|2024. Lin Lim. Radical Acceleration: Adding to Your Human-Centered Parenting Toolbox]]\\
+[[https://mau.diva-portal.org/smash/get/diva2:1869508/FULLTEXT02.pdf|2024-05-25 Jönsson, Malin: Särskilt begåvade grundskoleelevers trivsel och motivation – hur påverkar skolors arbete med ledning och stimulans?]]\\
+[[https://www.skolverket.se/publikationsserier/forskning-for-skolan/2024/bedomning-for-hallbart-larande| 2024-05-25 Malmö Universitet. Skolverkets forskning: Bedömning för hållbart lärande]]\\
 [[http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?language=sv&pid=diva2%3A1620760&dswid=6393|2021-12-16 Ekesryd Nordström, Malin: Förskolepersonals syn på att uppmärksamma särskild begåvning i förskolan]]\\
 [[https://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?aq2=%5B%5B%5D%5D&c=34&af=%5B%5D&searchType=SIMPLE&sortOrder2=title_sort_asc&query=Caroline+Sims&language=sv&pid=diva2%3A1803532&aq=%5B%5B%5D%5D&sf=all&aqe=%5B%5D&sortOrder=author_sort_asc&onlyFullText=false&noOfRows=50&dswid=4991| 2023-12-16 Sims, Caroline: From 'the Genius' to 'the Gifted': The Conceptualisations of Giftedness in Educational Discourse in Sweden]]\\