Detta är en gammal version av dokumentet!
Rapport: Elevers psykiska hälsa
Innehållsförteckning Sammanfattning och avslutande reflektioner …………………………… 4 Inledning ………………………………………………………… 5 Bakgrund …………………………………………………………. 5 Psykisk hälsa …………………………………………………….. 8 Påverkan …………………………………………………………. 9 Analys i nivåer …………………………………………………… 9 Påverkansfaktorer………………………………………………….. 9 Analys i nivåer …………………………………………………… 9 Frisk- och riskfaktorer …………………………………………… 10 Vilka faktorer påverkar elevernas psykiska hälsa i skolan? ……………. 10 Friskfaktorer ……………………………………………………. 10 Riskfaktorer …………………………………………………….. 11 Vad behöver skolan kunna göra? …………………………………….. 11 Evidens………………………………………………………….. 13 Vad menas med evidens? ……………………………………………. 13 Varför är evidens viktigt i skolan?…………………………………. 13 Bästa möjliga evidens …………………………………………….. 13 Evidensbaserade arbetssätt inom psykisk hälsa………………………… 13 Främjande och förebyggande arbete ………………………………….. 14 Främjande arbete …………………………………………………. 14 Främjande arbete inom skolan är ……………………………………. 14 Främjande arbete inom skolan är inte ……………………………….. 14 Förebyggande arbete ………………………………………………. 15 Förebyggande arbete inom skola är ………………………………….. 15 Förebyggande arbete inom skolan är inte……………………………… 15 Arbete med främjande och förebyggande arbete i skolan ………………… 16 Främjande arbete i skolan …………………………………………. 18 Fysisk aktivitet …………………………………………………. 18 Delaktighet ……………………………………………………… 18 Känsla av kompetens ………………………………………………. 19 Relationer ………………………………………………………. 19 Förbättrad inlärning………………………………………………. 21 2Tydlighet i klassrummet ………………………………………….. 22 Vänlighet och beröm ………………………………………………. 23 Motivation till skolarbete ………………………………………… 23 Tillgång till stödinsatser ………………………………………… 26 Metakognition/Metakognitivt arbetssätt ……………………………… 26 Vidareutbildning och implementering ………………………………… 26 Arbete med normer och värderingar ………………………………….. 27 Organisering av rutiner……………………………………………. 27 Lärmiljöer ………………………………………………………. 27 Förebyggande arbete i skolan ………………………………………. 29 Tidiga insatser…………………………………………………… 29 Motiverande samtal ……………………………………………….. 30 Psykisk ohälsa …………………………………………………… 30 Prestationskrav och stress ………………………………………… 30 Vi och de ……………………………………………………….. 31 Minskande av risktagande ………………………………………….. 32 Utåtagerande beteende …………………………………………….. 32 Analys av behov ………………………………………………….. 33 Självständigt arbete ……………………………………………… 33 Kompensatoriska strategier…………………………………………. 33 Bilaga 1, Enkät för att undersöka arbetet med främjande och förebyggande arbete i skolan …………………………………….35 Bilaga 2 Evidensbaserade metoder …………………………………… 38 Referenser ………………..